La dislexia es un síndrome de muchos
y variados síntomas que afecta a unos 40 millones de niños
y adultos americanos. Muchas de las personas que sufren dislexia
y trastornos de atención y aprendizaje relacionados se
dan cuenta muy pronto de que no son como los demás. Sus
dificultades de aprendizaje y coordinación o torpezas a
menudo les conducen al ridículo o a la auto-recriminación
(haciendo que se sientan tontos y se aíslen). Como resultado,
imaginemos cuántos genios creativos en potencia (cuántos
Einstein y Da Vinci) se han estigmatizado y dejado a un lado.
Con demasiada frecuencia, los niños incapacitados para
el aprendizaje acaban convirtiéndose en adultos subempleados,
quedando relegados de por vida a tareas u ocupaciones rutinarias
y sin salida. Algunos tienen dificultades para mantener a sus
familias y criar a sus hijos adecuadamente. Muchos caen en las
drogas y el alcohol, incluso en el crimen. Su pérdida y
coste para la sociedad es incalculable. Y lo peor es que esta
asombrosa pérdida podía y puede prevenirse.
Puesto que la dislexia es a menudo un trastorno autocompensatorio
que con frecuencia puede superarse con tiempo, esfuerzo y comprensión,
es muy importante que los disléxicos conozcan casos de
personajes de éxito o individuos famosos con dislexia,
para animarles a que no abandonen y perseveren. Por ejemplo,
ha habido muchos disléxicos que han realizado grandes
contribuciones a la humanidad. Entre ellos se incluyen famosos
artistas, diseñadores, arquitectos, escritores, atletas,
juristas, médicos, científicos y líderes
políticos y empresariales.
Mediante la investigación en diferentes campos se
ha recorrido una gran distancia y se han realizado numerosos
e importantes descubrimientos acerca de las causas de la dislexia.
Las investigaciones muestran que un desequilibrio de la luz
que entra en el ojo del disléxico envía mensajes
"falsos" al cerebro. Esto puede originar una imagen
en tres dimensiones que invierte y distorsiona la imagen percibida,
similar a las imágenes representadas en muchos de los
trabajos más admirados de Picasso.
Este trastorno a menudo puede detectarse cuando el disléxico
se mueve al leer o escribir, tiene dificultades para enfocar algo
o se queja de problemas de visión aunque no tenga un defecto
visual significativo (hasta un 0,75%) que no se solucionaría
con el uso de lentes convencionales. Sin embargo, los estudios
muestran que este desequilibrio puede rectificarse utilizando
los filtros haploscópicos ChromaGen. Dichas lentes colocan
la visión del disléxico en la perspectiva correcta,
eliminando el movimiento que percibirían sin ellos. Con
el tiempo y la utilización continuada de las lentes ChromaGen,
el cerebro aprende a reinterpretar la imagen que recibe, incluso
sin los filtros. La lectura y escritura se convierte entonces
en una tarea mucho más sencilla cuando las letras no se
mueven.
Hay muchos disléxicos triunfadores que han aprendido
a superar o eludir sus barreras, llegando a ver cumplidos sus
sueños y deseos. De hecho, en ocasiones su desorden ha
resultado ser un catalizador para el éxito (forzándoles
a desarrollar y utilizar talentos ocultos). A menudo, su característica
más crucial "salvavidas" fue la perseverancia.
Nunca se daban por vencidos, sin importar lo difícil
que pareciese la tarea. Sus vidas de éxito a pesar de
la dislexia, nos demuestran que pueden realizarse milagros,
siempre que los disléxicos sean estimulados por padres
cariñosos y profesores para que crean en si mismos.
La lista de disléxicos famosos que han suplido sus
deficiencias y han alcanzado el éxito es estimulante.
Pero recuerde: por cada disléxico famoso o conocido existen
cientos y miles que logran triunfar en la vida a pesar de su
trastorno. Lamentablemente, hay millones de ellos que no lo
logran pudiendo haberlo hecho.
Pablo nació en 1881 en Málaga, España.
Fue un famoso y polémico icono del arte que marcó
una tendencia. Pablo asistió a escuelas parroquiales locales
y tuvo grandes dificultades. Se le han atribuido problemas con
la lectura y la orientación de las letras y ha sido etiquetado
como disléxico; a pesar de ello fue capaz de seguir los
estudios. Sin embargo, la dislexia dificultó su aprendizaje
en la escuela y nunca se benefició realmente de su educación.
La dislexia marcaría a Picasso para el resto de su vida.
El padre de Pablo era un profesor de bellas artes de Málaga
y le animó a asistir. Pablo se matriculó en la
escuela en 1892. A pesar de las dificultades que le supuso su
incapacidad de aprendizaje, quedó claro que poseía
un increíble talento. Desde una edad muy temprana, Pablo
Picasso había desarrollado el sentido de cómo
la gente quería verse y cómo les veían
los demás. Durante el curso de su carrera desarrolló
un sentido único de la belleza y estilo que parecía
atraer a la gente. Pablo pintaba las cosas tal como las veía
(sin orden, hacia atrás o al revéss). Sus pinturas
demostraron el poder de la imaginación, la emoción
en bruto y la creatividad de la psique humana. Al igual que
otros antes que él, Pablo Picasso llevó el arte
a un nuevo nivel. Pintor prolífico, entre sus trabajos
famosos se incluyen Las señoritas de Avignon, Viejo con
guitarra y Guernica.
Tom Cruise nació luchando. Creció siendo pobre
y su familia se trasladó numerosas veces mientras su
padre buscaba trabajo. Tom nunca pasó mucho tiempo en
la misma escuela debido a los continuos traslados de su familia.
Tom, como su madre, sufría dislexia y le apuntaron a
clases de apoyo en el colegio. Tom es diestro para escribir,
pero realiza la mayoría de tareas con la izquierda. Tom
no tuvo mucho éxito académico, se centró
en el atletismo y compitió en muchos deportes. Una lesión
de rodilla truncó sus deseos de una prometedora carrera
atlética.
Tom Cruise pasó entonces un año en un monasterio
franciscano, pero el sacerdocio no era lo suyo. Mientras estudiaba
secundaria participó en diversas obras de teatro y, con
el estímulo y apoyo de su madre, se dedicó a seguir
una carrera de actor. Tom centró su energía en
desarrollar su carrera de actor, revelando una vez más
su empuje y fuerte determinación. Nunca permitió
que su incapacidad de aprendizaje fuese un obstáculo
para el éxito.
Richard Branson, fundador y presidente del grupo Virgin
con sede en Londres, no pasó alegremente por el colegio.
De hecho, para él el colegio fue como una pesadilla.
Sus puntuaciones en pruebas estandarizadas eran pésimas,
mostrando un futuro deprimente. Sentía vergüenza
a causa de su dislexia, y su educación cada vez fue más
difícil. Se sentía un fracasado.
Sus educadores no fueron capaces de detectar sus verdaderos
talentos. Su capacidad para conectar con la gente a nivel personal,
un sentido intuitivo de las personas, no se detectó hasta
que un frustrado Richard Branson lanzó un diario de estudiantes
junto con su compañero Jonny Gems. El increíble
éxito logrado fue tan sólo el principio de una
prolífica carrera de éxito.
A pesar de las dificultades y los retos impuestos por su
dislexia, al centrarse en sus talentos internos, Richard Branson
superó con éxito sus dificultades. Desde que saboreó
por primera vez las mieles del éxito, Richard Branson
nunca miró hacia atrás.
Nacido en 1452, Da Vinci fue enviado a Florencia en su adolescencia
como aprendiz de pintor bajo Andrea del Verrocchio. Desarrolló
rápidamente su propio estilo artístico que era
único y contrario a la tradición, llegando incluso
a desarrollar una propia fórmula especial de pintura.
Su estilo se caracterizaba por sombras difusas y sutiles matices,
y marcó el principio del período del Alto Renacimiento.
Da Vinci se dedicó a comprender los misterios de
la naturaleza, y sus importantes contribuciones a la ciencia
y la tecnología fueron legendarias. Como hombre arquetípico
del Renacimiento, Leonardo ayudó en la transición
de un mundo ignorante y supersticioso a un mundo de razón,
ciencia, aprendizaje y tolerancia. Fue un inventor con renombre
internacional, científico, ingeniero, arquitecto, pintor,
escultor, músico, matemático, anatomista, astrónomo,
geólogo, biólogo y filósofo en su tiempo.
Se cree que Da Vinci también sufría diversas
incapacidades de aprendizaje entre las que se incluyen la dislexia
y el trastorno de déficit de atención. Algunos
creen que el inicio de muchos proyectos que nunca finalizó
denotaba un trastorno de déficit de atención.
La fuerte evidencia en los manuscritos y cartas de Da Vinci
corrobora el diagnóstico de dislexia. Parece que Leonardo
escribió sus notas al revés, de derecha a izquierda,
como reflejado por un espejo. Este es un rasgo común
de muchos disléxicos zurdos. Además de la escritura,
los errores de ortografía en sus manuscritos y diarios
mostraban dificultades de lenguaje similares a la dislexia.
Da Vinci superó sus incapacidades de aprendizaje
encaminando sus talentos creativos en representaciones visuales
de sus pensamientos. Su ingenio creativo, analítico y
visionario todavía no ha sido igualado.
Nacido en 1847, Thomas Edison fue un brillante científico
e inventor. Fue expulsado del colegio a los 12 años al
ser considerado tonto. Sus notas en matemáticas eran desastrosas,
era incapaz de concentrarse y tenía dificultades con las
palabras y el habla. Sin embargo, estaba muy claro que Thomas
Edison era un estudiante extremadamente inteligente a pesar de
su bajo rendimiento en la escuela.
A finales de 1860 y principios de 1870, la ciencia eléctrica
seguía en pañales y Thomas Edison se mantenía
al día de las últimas novedades. Era un ávido
lector de las investigaciones más recientes y con frecuencia
escribía artículos acerca de nuevas ideas en el
diseño del telégrafo en publicaciones técnicas.
Durante el curso de su carrera, Edison patentó 1.093
inventos. Edison creía en el trabajo duro, a veces trabajaba
veinte horas diarias. Según palabras textuales: "El
genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa
y nueve por ciento de sudor ".
El trabajo duro y la perseverancia ayudaron a Thomas Edison
a centrar sus viva perspicacia y sus habilidades creativas en
el desarrollo de ingeniosas herramientas que han sembrado la
base de nuestra sociedad moderna.
Jay Leno trabajó muy duro durante toda su vida. Con
una dislexia moderada, no tuvo mucho éxito en la escuela,
obteniendo notas mediocres. Jay, sin embargo, estaba decidido
a ver cumplidos sus objetivos. A pesar de sus bajas calificaciones
estaba dispuesto a asistir a la Universidad Emerson en Boston.
Aunque el responsable de admisiones le notificó que no
era un buen candidato, Jay tenía claro que quería
ir a la universidad y se sentó fuera de la oficina de admisiones
durante 12 horas diarias toda una semana hasta ser aceptado.
Jay atribuye a su dislexia su triunfo en la comedia. Cree
que la dislexia le ayudó a desarrollar el empuje y la
perseverancia necesarios para triunfar en la comedia y en la
vida en general.
Whoopi Goldberg, cuyo nombre real es Carolyn Johnson, es una
destacada artista americana que ha actuado en importantes éxitos
cinematográficos como Ghost, Sister Act I y II, Made in
America, Jumping Jack Flash, El color púrpura y Star Trek:
la próxima generación.
Whoopi tuvo muchas dificultades en la escuela, aunque no
supo que padecía dislexia hasta ser adulta. En su infancia,
Whoopi recuerda que la llamaban tonta y estúpida porque
tenía muchos problemas de lectura. Sus profesores y familia
tenían claro que no era lenta ni tonta, pero que tenía
algún problema que todavía no había sido
bien definido.
A pesar de su dislexia, Whoopi Goldberg ha logrado mantener
una carrera cinematográfica de gran éxito.
